Las Ciencias Sociales
Ciencias Sociales: Es una denominación para las disciplinas o campos de saber, que ocupan distintos aspectos de los grupos sociales. Otra denominación confluyentes son según la intención del que las utiliza, son las de ciencias humanas o humanidades.
Es el conjunto de conocimientos que se van obteniendo mediante la observación y el razonamiento, de estos se deducen principios y leyes generales.
Son los conjuntos de disciplinas que estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones que configuran la vida social. Las ciencias sociales están formadas por:- la antropología
- la arqueología
- la sociología
- las ciencias políticas
- la economía
- la geografía
- la historia e historiografía
- el derecho, la psicología
- la criminología
- la psicología social.
La construcción del conocimiento en las
ciencias sociales
El hombre como ser biológico y cultural
vive en un mundo de lenguaje, ideas y conciencia, dos realidades en un mismo
espacio, tiempo; inmerso en una sociedad construida por individuos(),producto de la interacción de éstos, generándose el
segundo plano paralelo de la sociedad como totalidad, ésta es una construcción
histórica, es una sociedad sistémica donde los actores se relacionan bajo
intereses comunes, o siguiendo cierta intencionalidad en relaciones dinámicas y
contradictorias, produciéndose la reproducción de la sociedad en el individuo, pero a su vez la sociedad influye,
retro actúa, reconstruye al individuo, generándose los actos sociales como
producto individual y social(). El tercer nivel es la sociedad
totalizante que trasciende a sus miembros, que tiene una dirección, una meta, una especialidad, que es
reconstruida a través de la sociedad individual y sistemática.
La sociedad, en sus tres
concepciones, tiene como principal eje de desarrollo la cultura, a partir de las múltiples
interrelaciones de los hombres en los diversos procesos de socialización, dentro de un espacio y tiempo
determinado; es una sociedad cuya construcción es histórica, natural, personal, colectiva y cultural.
En esta sociedad ¿Cómo se construye el conocimiento?
El conocer implica reconocer que el
objeto y el sujeto no existen separados, se manifiestan en dualidad, es la
relación dual entre el sujeto cognoscente y el objeto capaz de ser conocido;
estableciéndose la correlación entre los elementos básicos del sujeto - objeto,
y a partir del método reflejar la realidad, tanto
objetiva como subjetiva, pero nunca LLEGAMOS CONOCER. Pero al conocer estamos
condicionados por los factores físicos, biológicos, psicológicos,
neurológicos, es un proceso individual, colectivo y meta
social, los que se interrelacionan, construyen, reconstruyen e influyen para
procesar las diversas formas como se conoce. Entonces el conocer es una visión
dicotómica, es un solo proceso, donde el mundo natural y el humano es un todo
indivisible; ambas son parte de la realidad de la vida cotidiana del sujeto,
unido por su racionalidad, visión, cosmovisión, filosofía.
Nuestra capacidad de conocer tiene
características de orden biológico, psíquico, cultural, dentro de la
bipedestación del ser humano (hombre - mujer). Pero el conocer implica, además,
tener en cuenta el referente respecto al cual nos definamos, y los
conceptos solo tienen sentido después de haber definido la dirección
de lo que afirmamos.
Este proceso se da en un espacio,
tiempo determinado, donde el tiempo subjetivo altera conductas, actitudes y reacciones. Entonces la
visión que tenemos los hombres de la sociedad se da en relaciones de
incertidumbre y complementariedad que nos permiten señalar que todo fenómeno
social tiene muchas causas, cumple una determinada función y su dirección nos plantea una
serie de probabilidades.
Pero, toda sociedad está compuesta
por grupos heterogéneos que captan los
fenómenos sociales de acuerdo al papel que desempeñan en los contextos
culturales, cómo se desempeñan entre sí, de acuerdo a los hábitos,
objetos materiales, las ideas, su economía, psicología social, creencias, y algunas funciones vitales, condicionándola de
acuerdo a esquemas determinados, por lo tanto la realidad es captada por las
características del observador (racionalidad, visión, cosmovisión, filosofía ),
la forma como se socializa, y la manera como se construyen los modelos
paternales; las relaciones que establecen con sus pares, con las diversas organizaciones (barrio, escuela, institución) , los modelos
sociales que cada uno de estos construye en el imaginario de las personase los
grupos y la forma como estos influyen en el sujeto. Reconstruyendo, el sujeto,
los mensajes de acuerdo a las características señaladas. Elaborándose las
percepciones que son producto de la posición que nos encontramos; que no es el
reflejo exacto de la realidad, es la visión de una persona, de un colectivo. Sobre un
determinado fenómeno (en sus expresiones, natural y/o social).
Cesar Hernández
1.7
EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
Bueno
quisiera comenzar diciendo que el conocimiento es el objeto material de la
epistemología que tiene como principal fundamento estudiar toda la naturaleza
de como obtenemos información y aprendizaje. Cabe mencionar que la
epistemología es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el
conocimiento.
Diversos
filósofos han dicho expresiones respecto al conocimiento como tal es el caso
de Sócrates: “Yo solo sé que no se nada”, Platón: “El conocimiento esta en nuestras
ideas y ya lo tenemos todo por lo que no necesitamos la realidad” ó Aristóteles: “Nada hay en el intelecto que no
haya pasado por los sentidos” sin duda
son frases que han marcado sobre lo que es el conocimiento.
Los tipos de
conocimientos que hay son:
Intuitivo: el
que requiere de la intuición.
Religioso:
Antepone las tradiciones del conocimiento.
Empírico: Es
e que se adquiere por medio de la experiencia.
Filosófico:
Es el que se adquiere por la razón.
Científico:
Es el que se adquiere mediante la experimentación y comprobación.
Es posible
decir que las reflexiones en torno al conocimiento tradicionalmente han
apuntado más hacia el planteamiento de un problema a la enunciación de una
certeza. En el transcurso de la historia se han elaborado varias teorías que se
proponen explicar y justificar el conocimiento de manera más exacta posible.
El problema
del conocimiento radica en cuestionarnos sobre la realidad de las cosas ¿Quién
te garantiza que realmente lo que conoces vale? Si nuestros sentidos nos
engañan. Lo que la ciencia no puede explicar, que es lo que ya no vemos,
olemos, tocamos, oímos o gustamos, lo hace la filosofía porque se requiere de
la razón y lo que la filosofía no puede explicar lo hace la teología porque se
requiere de la fe.
Tan
fundamental es esta actividad en la vida que todos "sabemos" lo que
es el conocer y el conocimiento, con tal de que no tengamos que explicarlo. Tal
es la situación que ocurre con casi todos los conceptos verdaderamente
importantes: la palabra es perfectamente conocida y su uso perfectamente
dominado. Pero la palabra tiene una amplitud tan grande y su uso unos contextos
tan variados que el concepto, tan rico y lleno de matices, resulta muy difícil
de comprender y explicar.
Jezabel Ramírez Hernández
1.7
Ámbito
De Las Ciencias Sociales
Ámbitos de las
Ciencias sociales
Antropología
La antropología es una ciencia comprensiva general que
estudia al hombre en el pasado y en el presente de cualquier cultura. Esta se
divide en dos grandes campos: la antropología física, que trata de la evolución
biológica y la adaptación fisiológica de los seres humanos, y la antropología
social o cultural, que se ocupa de las personas viven en sociedad, es decir,
las formas de evolución de su lengua, cultura y costumbres.
Ciencias políticas
Ciencia social que desarrolla su campo de estudio
tanto en la teoría como en la práctica de políticas y la descripción y análisis
de sistemas y comportamientos políticos de la sociedad con el Estado.
Derecho
Orden normativo e institucional de la conducta humana
en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones
sociales existentes que determinan su contenido y carácter.
Economía
Ciencia social que estudia las relaciones sociales que
tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y
consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de
necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad.
Geografía humana
Parte de la geografía que estudia las sociedades
humanas desde una óptica espacial, la relación entre estas sociedades y el
medio físico en el que habitan y los paisajes culturales que éstas construyen.
Historia
Ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de
la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.
Psicología
Es el estudio de los procesos psíquicos, incluyendo
procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos socio
cognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la cultura.
Sociología
Ciencia que estudia, describe y analiza los procesos
de la vida en sociedad. Su objeto de estudio son los seres humanos y sus
relaciones sociales, las sociedades humanas
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